La labor de persuadir que tenemos los comunicadores sociales, no sólo a personas sino a comunidades, es un reto que a diario tenemos que enfrentar.
Pero esta condición ya no es solamente propia de nuestra profesión, los docentes o educadores se ven a diario, en su labor propia, obligados a usar en el proceso de enseñanza, la mediación comunicacional, es la mejor manera de hacer que los estudiantes, con el correcto uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, aprendan el tema a enseñar. Por eso como lo afirma Martín-Barbero, ‘Es necesario reinventar la educación’ para que las escuelas estén acordes al mundo moderno en el que vivimos, compartimos y nos educamos.
La mediación Comunicacional, es la mediadora entre el docente y el estudiante, es un binomio inseparable que hace mucho tiempo dejó atrás la tiza y el pizarrón, para usar el video beam, los videos pedagógicos, el correo electrónico o el internet en general.
En síntesis, la utilizaría en mi trabajo, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Para lograr los objetivos trazados y la relación entre alumnos y docentes.
Para utilizar las TIC, en todos los procesos de enseñanza y mejorar el clima comunicacional entre las relaciones alumnos-docentes, o comunicadores –comunidad.
Elección de la unidad conceptual (Tema trabajado)
¿Cómo influye el internet en el rendimiento escolar de los jóvenes?
Objetivos de aprendizaje y competencias (Línea cultural)
Compromiso, liderazgo, responsabilidad de padres, educadores y jóvenes.
Objetivos de aprendizaje y competencias (Línea formativa)
Desarrollar habilidades en el manejo y comprensión de la importancia del buen uso y los riesgos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, cuando no se les da un uso adecuado.
Tratamiento de contenidos Los contenidos serán tratados mediante la línea comunico-tecnológica
Específicamente una ayuda que contenga audio y video, el cual aportará para el desarrollo integro de los estudiantes.
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